Brochures libre Éducation

/!\ Travail en cours /!\

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Education | Brochures libre Éducation

Une fois une version stabilisée du texte, il faut se rapprocher du groupe de travail Sensibilisation de l'April.

But du projet

Réaliser des brochures de sensibilisation au libre éducatif orientées vers :

• les professeurs du premier et second degré
• les parents d'élèves et leurs fédérations
• les élèves (lycéens dans un premier temps)

Lisibles et synthétiques, elles présentent bien ce qu'est un logiciel libre et la nécessité d'utiliser de telles solutions, pour les établissements, les enseignants et les élèves.

Élaboration

Quelques ressources existantes

Brochure de l'académie de Versailles

Pour information, l'Académie de Versailles a édité cette plaquette (pdf)

Ça peut donner des idées, susciter des commentaires et actions, etc. :)

Voici une transcription en texte brut de son contenu (merci à Alexis).

Ressources du groupe de travail Sensibilisation

• Flyers sur les logiciels libres

• Flyer Apitux

Beaucoup de pistes ici :

• Catalogue de logiciels libres

Les 10 raisons du service TIC Espagnol (traduite en français)

http://wiki.april.org/w/10RaisonsPourChoirLeLibreEducation

Logiciels libres pour les associations (proposé par E. Helly)

• Présentation du libre aux associations

Documents réalisés par A. Champollion (Tuxecole)

• Logiciels libres pour l'école
• Pourquoi le libre à l'école ?

Brochure pour l'école

Livret destiné à être distribuée dans les établissements scolaires présentant l'intérêt du logiciel libre aussi bien pour les établissements que pour les enseignants, les élèves ou les parents (en tant que responsables de l'enfant et en tant que contribuables). L'intérêt de présenter à tous un même document qui cible tantôt les uns, tantôt les autres, est de faire prendre conscience à chacun du bénéfice pour l'ensemble de la société.

Fichier

• Fichier:Livret.pdf (ancienne version)
• Fichier:Livret april education.pdf (nouvelle version)
• Sources Scribus

Plan

1. Page de garde
2. Introduction
   • Pourquoi ce livret ?
   • Sommaire
3. Définitions
   • Licence de logiciel
   • Logiciel libre
   • Standard ouvert
   • Interopérabilité
4. Les 4 libertés
5. Pourquoi passer au libre ?
   • Etablissements
   • Enseignants
6. Pourquoi passer au libre ? (2)
   • Elèves
   • Parents
7. Pour en savoir plus
   • Présentation de l'April
   • Ressources supplémentaires
8. Le saviez-vous ? (4ème de couverture)

A revoir

• Une page sur les 4 libertés, cela est un peu long
• Le dos de couverture doit susciter des interrogations auxquelles le lecteur trouvera les réponses dans le livret
• Mettre en évidence le lien (qu'il y a) entre Éducation et logiciel libre.
• Donner des exemples de ressources utilisables (logiciels "phares" libres).
• Donner des liens vers des acteurs du libre éducatif
• Les numéros de pages sont perdus à mi-hauteur des pages, les déplacer ou combler le vide ?

La forme

N'oublions pas que parfois la forme tue le fond...

Proposition : il faudrait utiliser une palette de couleurs gaies. D'ailleurs, c'est l'occasion de travailler à nouveau sur la charte dont la palette de couleurs est plutôt restreinte : http://wiki.april.org/w/Charte_graphique