Corpus textes officiels
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Bulletin officiel n°24 du 16 juin 2011
Programmes
- Réforme de l'école primaire et présentation des programmes soumis à consultation.
20 février 2008.
http://www.education.gouv.fr/pid146-cid21006/reforme-ecole-primaire-presentation-des-programmes-soumis-consultation.html
Rapports et Avis
Avis de l'Académie des sciences
Avis et recommandations de l'Académie des sciences portant sur la formation continue des professeurs enseignant les science à l’école, au collège, au lycée.
Rendu public lors d'une conférence de presse le 30 novembre 2010
http://www.academie-sciences.fr/actualites/textes/avis_enseignement_091110.pdf
Rapports parlementaires
Rapport d'information déposé en application de l’article 145 du Règlement par la Commission des affaires culturelles, Familles et sociales, en conclusion des travaux de la mission sur les écoles de la deuxième chance et l’accès à l’emploi, présenté par M.Jacques Grosperrin, Député.
N° 1543. Enregistré à la Présidence de l'Assemblée nationale le 18 mars 2009, référe dans la presse en juillet 2011
http://www.assemblee-nationale.fr/13/rap-info/i1543.asp
- Commission pour la libération de la croissance française. Deuxième rapport. Une ambition pour dix ans.
15 octobre 2010.
http://www.liberationdelacroissance.fr/
http://www.liberationdelacroissance.fr/files/rapports/CLCF_Rapport_2010_Une_ambition_pour_dix_ans.pdf
OCDE PISA
Résultats du Programme international de l’OCDE pour le suivi des acquis des élèves 2009 (PISA) : Synthèse.
Rendu public le 07 décembre 2010
http://www.pisa.oecd.org/dataoecd/33/5/46624382.pdf
Autres à classer
- Plan de développement des usages du numérique à l'École. (39 pages) Luc Chatel.
25 novembre 2010.
http://media.education.gouv.fr/file/novembre/18/2/Plan-de-developpement-des-usages-du-numerique-a-l-ecole_161182.pdf
- Les technologies de l'information et de la communication (TIC) en classe au collège et au lycée : éléments d'usages et enjeux.
Les dossiers évaluations et statistiques - DEPP - N°197 octobre 2010.
http://media.education.gouv.fr/file/197/18/9/Dossier197_158189.pdf
