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| =Espace de travail pour l'étude des licences libres=
| | #REDIRECT [[Licences libres]] |
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| Objectif : Proposer un support de présentation à destination des élèves / étudiants, présentant les licences de contenus, libres ou apparentées (Creative Commons, Art Libre, GNU FDL...). Ce support doit permettre à un intervenant de présenter les concepts et les licences, au moyen d'un guide de l'orateur.
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| ===Cahier des charges===
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| * Le support de présentation doit être visuel , afin de permettre une meilleure attention du public. Il doit présenter le moins de texte possible et ne représenter qu'un support pour l'orateur.
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| * Le support de présentation doit pouvoir être utilisé seul, sans le guide de l'orateur, pour un orateur en maîtrisant le contenu et les concepts.
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| * Le support de présentation et le guide de l'orateur sont placés sous doubles licences libre Creative Commons BY-SA / Art Libre. Creative Commons pour sa très bonne visibilité internationale, Art Libre pour sa très bonne adéquation au droit français. '''Fait'''
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| * Le support de présentation présente essentiellement les licences de contenus, et évoque les licences logicielles libres. '''Fait'''
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| * Le support de présentation est destiné à un public a priori peu familier de ce type de terminologie. Il propose des définitions des termes utilisés. '''Fait'''
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| * Le guide de l'orateur est destiné à un orateur familier des licences libres et de la terminologie présentée. '''Fait'''
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| * Le support de présentation est un support pour des messages simples :
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| # Ne faites pas n'importe quoi avec les contenus. | |
| # Vérifiez que vous avez le droit d'utiliser ce que vous souhaitez utiliser.
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| # Mettez vos propres créations sous licence libre.
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| * le support est disponible aux formats ouverts PDF ou HTML.
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| * Le support de présentation et le guide de l'orateur doivent pouvoir être facilement traduits dans d'autres langues que le français. '''Fait''' grâce à l'utilisation de formats ouverts (SVG / html pour le support, OpenDocument pour le guide)
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| * Le support de présentation et le guide de l'orateur doivent pouvoir être adaptés à d'autres publics que le public initial. Leur adaptation doit pouvoir être réalisée sans support, ou a minima, du groupe créateur initial.
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| * Le guide de l'orateur doit pouvoir être enrichi par les intervenants au fur et à mesure des présentations réalisées. '''À faire''', via l'utilisation d'un outil de gestion de versions.
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| * Un support (wiki ou site web dédié) doit intégrer des éléments permettant à l'orateur de préparer sa prestation : identification des établissements, prise de contacts et organisation de la présentation, déroulement et recueil de feedbacks, compte rendu pour enrichir les prestations communes. L'objectif est de parvenir à un discours cohérent et commun quel que soit l'orateur. '''À faire''', via l'utilisation d'un wiki.
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| * l'orateur ne doit pas devoir faire la police lors de la présentation : Un enseignant ou un membre de l'établissement au moins doit être présent. A moduler en fonction du nombre de participants et du mode de convocation / Invitation.
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| * La présentation est faite au moins une fois par un intervenant externe à l'établissement. Elle peut être faite en direction du ressources de l'éducation, qui diffuseront ensuite la présentation avec le support du groupe de travail.
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| * La présentation est déclinée en livret, reprenant les concepts et explications, et pouvant être distribué en fin de présentation ou lors d'événements.
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| ===Livrables du projet===
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| * Support de présentation
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| * Guide de l'orateur
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| * Aide à la prise de contact
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| * Support de la liste aux orateurs
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| * Livret détaillé
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| ===Outils à étudier===
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| * Page de recherche [http://www.flickr.com/creativecommons Flickr Creative Commons]
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| * [http://www.teachingcopyright.org/ Teaching Copyright] (EFF)
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| * deviantart
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| * dogmazic / jamendo / autres
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| * Skyblog / facebook / MySpace : Créer des pages de tests pour la présentation des contenus et leurs licences.
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| * Ne pas se limiter à l'étude des licences libres, rechercher tout type de support de présentation et en tirer la quintessence.
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| ===Besoins===
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| Besoins en contributions
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| * Rédacteurs pour le texte
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| * Graphiste pour les éléments visuels et l'assemblage
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| * Relecteurs pour les corrections (rédacteurs possibles)
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| * Quelques chevronnés/habitués pour les 2 ou 3 premières présentations. Il sera nécessaire d'organiser le feedback des premières présentations.
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| ===A faire===
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| * +++ Rechercher les leviers d'enrichissement des supports et de diffusion
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| * ++ Rechercher les facilitateurs pour la prise de contacts avec les établissements
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| * ++ Proposer des exemples de '''réutilisation''' de documents sous Licence libre (un gros obstacle)
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| # GULLs
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| # Réseau d'enseignants pour le LL et les contenus libres
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| # educOOo
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| # Framablog
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| # Sponsoring Creative Commons / Art Libre ?
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| * ++ Proposer des meetings sur IRC (canal à trouver sur freenode) pour animer le projet
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| * Rechercher des sponsors (collectivités territoriales), pour éditer et diffuser le livret.
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| ===En cours===
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| * [[http://pouvoir-choisir.org/logiciel-libre/public/Licences_contenus_libres-chapitres.txt Chapitrage (texte)]]
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| * [[http://pouvoir-choisir.org/logiciel-libre/public/Licences_contenus_libres-Guide_orateur.odt Guide de l'orateur (ODF)]]
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| ===Ressources utiles===
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| * * [[Droit d'auteur]]
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| * http://www.apitux.com/medias/licences-libres.mm
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| * [[Libérez vos créations : appel à publier sous licence libre]]
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| * [[Liste_des_éléments_de_sensibilisation_existants|Liste des éléments de sensibilisation existants]]
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| * Ce projet respecte [[Charte_de_fonctionnement_du_groupe Sensibilisation_de_l'April|la charte de fonctionnement du groupe Sensibilisation de l'April]].
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| [[catégorie:Sensibilisation]]
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