Différences entre les versions de « Reunion du 27 aout 2020 »

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[MAJ 03-09-2020] Malheureusement, le pad n'est plus accessible :-( L'équipe admin de l'April est au travail pour comprendre pourquoi certains pad April subissent ce sort : pas de réponse pour le moment. Le contenu du pad a été récupéré, mais ce n'est pas le cas pour la mise ne forme et, donc, pour la table des matières. /o\
 
[MAJ 03-09-2020] Malheureusement, le pad n'est plus accessible :-( L'équipe admin de l'April est au travail pour comprendre pourquoi certains pad April subissent ce sort : pas de réponse pour le moment. Le contenu du pad a été récupéré, mais ce n'est pas le cas pour la mise ne forme et, donc, pour la table des matières. /o\
  
===Ressources===
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* Dans quel ordre mettre les libertés ? Suivre l'ordre de la définition classique ou pas ?
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** On ne voit pas de réel besoin de suivre la définition classique.
  
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====Répartition du texte entre descriptif des cases et fiches sensibilisation====
  
===À faire===
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* Les fiches sensibilisation seraient-elles un doublon du descriptif des cases ?
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** Sûrement pour les 4 libertés <- il faut choisir où les caser
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*  Est-ce qu'on a vraiment besoin des fiches sensi ? peut-être que le descriptif des cases suffit ?
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** Les seules cases pour lesquelles il manque une explication sur le tableau sont les cases libertés : quel est le document le plus approprié pour les personnes qui jouent ?
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* Pour rappel
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** descriptif des cases :
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***homogénéité, un document unique
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** fiches sensibilisation :
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***consultation en dehors du jeu, pour approfondir, se fixer les idées...
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*** ça permet de réunir les 4 libertés dans la licence libre, de montrer qu'elles fonctionnent aussi ensemble.
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* dans ce cas, il ne resterait que les fiches sur les 5 dangers.
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* On peut aussi se dire d'avoir le même texte sur les deux documents.
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* autant travailler sur le même texte et décider par la suite qu'en faire.
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* Entre-temps, se rappeler de virer les libertés des fiches sensi pour éviter de travailler dans deux endroits différents.
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* On peut aussi imaginer de faire une seule fiche «  licence libre » dans les fiches sensibilisation pour regrouper les 4 libertés.
  
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====Liberté d'étudier et œuvres libres====
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* Est-ce que c'est obligatoire d'avoir la partition avec la musique ?
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* à noter que la liberté d'étudier est obligatoire pour le logiciel
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* on parle pas de source pour les œuvre dans les licences art libre ou CC-BY-SA
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* on peut ne pas parler des œuvres dans la liberté d'étudier.
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[MAJ 03/09/2020 : il y a eu un échange à ce sujet sur la liste sensibilisation : https://listes.april.org/wws/arc/sensibilisation/2020-08/msg00016.html]
  
 
==Points forts, points de vigilance de la réunion==
 
==Points forts, points de vigilance de la réunion==

Dernière version du 3 septembre 2020 à 16:16


Le groupe de travail Sensibilisation[modifier]

Le groupe de travail Sensibilisation de l'April a pour vocation de proposer des outils de communication permettant de sensibiliser le grand public aux logiciels libres et aux formats ouverts.
Le groupe se réunit chaque 3ème jeudi du mois. D'autres réunions ponctuelles peuvent être organisées au cours de l'année.
Les réunions sont annoncées sur l'agenda de l'April, sur l'Agenda du Libre, ainsi que sur la liste de discussion du groupe (inscription publique). Toute personne intéressée peut participer aux réunions du groupe (membre de l'April ou pas).

Consulter tous les comptes-rendus des réunions
Consulter les projets en cours

Réunion de jeudi 27 août 2020[modifier]

La réunion de jeudi 27 août 2020 a eu lieu en visioconférence.

Personnes présentes :

  • Isabella (animatrice)
  • mohican
  • Didier
  • Denis Dordoigne

Accueil à 17 h 15. Début de la réunion à 17 h 30, fin de la réunion à 19 h 30.

Le pad utilisé pendant la réunion

Métacartes numérique éthique[modifier]

  • Le groupe sensibilisation de l'April pourrait contribuer au projet, notamment pour ce qui est de la métacarte « 4 libertés fondamentales ».

Ressources[modifier]

À faire[modifier]

  • TODO : faire la pré-commande <- fait par Isa
  • TODO : prendre contact avec les personnes qui travaillent sur le projet, leur demander si un outil de rédaction collaborative est utilisé, lequel (pad ? wiki ?), leur présenter notre projet, leur donner les liens aux différents pad de travail

Rédaction du descriptif des cases[modifier]

Notes[modifier]

  • mohican a fait la mise à jour de la table des matières + intégration case brevet et décalage des autres cases impactées

[MAJ 03-09-2020] Malheureusement, le pad n'est plus accessible :-( L'équipe admin de l'April est au travail pour comprendre pourquoi certains pad April subissent ce sort : pas de réponse pour le moment. Le contenu du pad a été récupéré, mais ce n'est pas le cas pour la mise ne forme et, donc, pour la table des matières. /o\

  • Dans quel ordre mettre les libertés ? Suivre l'ordre de la définition classique ou pas ?
    • On ne voit pas de réel besoin de suivre la définition classique.

Répartition du texte entre descriptif des cases et fiches sensibilisation[modifier]

  • Les fiches sensibilisation seraient-elles un doublon du descriptif des cases ?
    • Sûrement pour les 4 libertés <- il faut choisir où les caser
  • Est-ce qu'on a vraiment besoin des fiches sensi ? peut-être que le descriptif des cases suffit ?
    • Les seules cases pour lesquelles il manque une explication sur le tableau sont les cases libertés : quel est le document le plus approprié pour les personnes qui jouent ?
  • Pour rappel
    • descriptif des cases :
      • homogénéité, un document unique
    • fiches sensibilisation :
      • consultation en dehors du jeu, pour approfondir, se fixer les idées...
      • ça permet de réunir les 4 libertés dans la licence libre, de montrer qu'elles fonctionnent aussi ensemble.
  • dans ce cas, il ne resterait que les fiches sur les 5 dangers.
  • On peut aussi se dire d'avoir le même texte sur les deux documents.
  • autant travailler sur le même texte et décider par la suite qu'en faire.
  • Entre-temps, se rappeler de virer les libertés des fiches sensi pour éviter de travailler dans deux endroits différents.
  • On peut aussi imaginer de faire une seule fiche «  licence libre » dans les fiches sensibilisation pour regrouper les 4 libertés.

Liberté d'étudier et œuvres libres[modifier]

  • Est-ce que c'est obligatoire d'avoir la partition avec la musique ?
  • à noter que la liberté d'étudier est obligatoire pour le logiciel
  • on parle pas de source pour les œuvre dans les licences art libre ou CC-BY-SA
  • on peut ne pas parler des œuvres dans la liberté d'étudier.

[MAJ 03/09/2020 : il y a eu un échange à ce sujet sur la liste sensibilisation : https://listes.april.org/wws/arc/sensibilisation/2020-08/msg00016.html]

Points forts, points de vigilance de la réunion[modifier]

Voir le fonctionnement sur la page Les Points Forts et les Points de Vigilance

Points forts (+) :

  • Plus on creuse, plus on sait de ne pas savoir et plus on a envie d'en savoir plus :-)
  • on a pris une décision par rapport à la répartition des explications (on parlera des 4 libertés sur le descriptif, de la licence libre sur les fiches sensibilisation)
  • Didier n'était pas si en retard que ça :)
  • On a des points d'étonnement :-)
  • on a fini à l'heure

Points de vigilance (-) :

  • importance de ré-balayer les documents régulièrement. Par exemple : les noms des dangers ont évolué.
  • Discuter de comment on veut nommer les choses pour se caler <- point d'ordre du jour pour la prochaine fois, propositions à valider dans le pad "design" https://pad.april.org/p/jeu-du-gnou_design

Points d'étonnement (!) :

  • il semblerait que Didier a un verre à l'envers à la place d'un luminaire dans son séjour :)
  • Denis en mode chauve-souris (image dessus-dessous)

Réunions à venir[modifier]

La prochaine réunion du groupe de travail Sensibilisation aura lieu jeudi 3 septembre 2020.
Pour les détails et vous inscrire aux réunions, voir les pages d'annonce sur l'agenda de l'April et sur l'Agenda du Libre.
Les réunions sont également annoncées sur la liste de discussion du groupe du travail. L'inscription à cette liste est publique.