Différences entre les versions de « Module LL promotion sociale »
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*répondre aux besoins et demandes en formation émanant des entreprises, des administrations, de l’enseignement et d’une manière générale des milieux socio-économiques et culturels. | *répondre aux besoins et demandes en formation émanant des entreprises, des administrations, de l’enseignement et d’une manière générale des milieux socio-économiques et culturels. | ||
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*d'émettre, de manière cohérente et structurée, un commentaire personnel à propos d'un texte. | *d'émettre, de manière cohérente et structurée, un commentaire personnel à propos d'un texte. | ||
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Certificat de l’enseignement secondaire inférieur ou certificat de l’enseignement secondaire du deuxième degré. | Certificat de l’enseignement secondaire inférieur ou certificat de l’enseignement secondaire du deuxième degré. | ||
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*d'utiliser l'aide en ligne et de consulter la documentation du logiciel utilisé. | *d'utiliser l'aide en ligne et de consulter la documentation du logiciel utilisé. | ||
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Pour atteindre le seuil de réussite, l’étudiant sera capable : | Pour atteindre le seuil de réussite, l’étudiant sera capable : | ||
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Un enseignant connaissant les logiciels libres et défendant la cause des logiciels libres. Un expert en logiciels libres. | Un enseignant connaissant les logiciels libres et défendant la cause des logiciels libres. Un expert en logiciels libres. | ||
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Il n’y aura pas plus de deux étudiants par poste de travail et vingt étudiants par groupe de travail. | Il n’y aura pas plus de deux étudiants par poste de travail et vingt étudiants par groupe de travail. | ||
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Dernière version du 26 mai 2011 à 21:56
Education | Module LL promotion sociale
Travail sur un référentiel en Belgique[modifier]
PS : je n'ai pas mis les numéros de références car ce n'est pas encore fait. Il y a encore du travail bien évidemment C'est prévu pour de la promotion sociale, mais je pense que cela peut être mis un peu à toutes les sauces
Cela concerne les adultes en promotion sociale mais je pense que l'on peut l'appliquer à tout type de public.
FINALITES DE L’UNITE DE FORMATION[modifier]
Finalités générales[modifier]
Conformément à l’article 7 du décret de la Communauté française du 16 avril 1991, cette unité de formation doit :
- concourir à l’épanouissement individuel en promouvant une meilleure insertion professionnelle, sociale, culturelle et scolaire ;
- répondre aux besoins et demandes en formation émanant des entreprises, des administrations, de l’enseignement et d’une manière générale des milieux socio-économiques et culturels.
Finalités particulières[modifier]
L’unité de formation a pour finalités de permettre à l'étudiant :
- de s’initier aux techniques et connaissances de base nécessaires à l’utilisation de systèmes informatiques libres;
- de s'initier aux techniques et connaissances de base nécessaires à l'utilisation de logiciels libres;
CAPACITES PREALABLES REQUISES[modifier]
Capacités[modifier]
L’étudiant sera capable :
- de comprendre un texte écrit (+/- 30 lignes) dans un langage usuel, par exemple en réalisant une synthèse écrite et/ou en répondant à des questions sur le fond ;
- d'émettre, de manière cohérente et structurée, un commentaire personnel à propos d'un texte.
Titres pouvant en tenir lieu[modifier]
Certificat de l’enseignement secondaire inférieur ou certificat de l’enseignement secondaire du deuxième degré.
HORAIRE MINIMUM DE L’UNITE DE FORMATION[modifier]
Rien de décidé encore
perso je pensais à un horaire de 20 à 40 périodes (1 période = 50 min)
PROGRAMME[modifier]
L'étudiant sera capable :
face à un système informatique connu, en respectant le temps alloué, les règles d’utilisation du système informatique et en utilisant les commandes appropriées ;
- de connaître et d'expliquer avec ses mots les 4 règles des logiciels libres ;
- de mettre en route le système informatique et de clôturer la session de travail en cours ;
- d’utiliser les fonctionnalités de base d'un système d'exploitation libre, notamment :
- le chargement du système d’exploitation,
- l'installation d’autres logiciels,
- la création de fichiers et leur gestion (enregistrer, copier, effacer, déplacer, renommer, imprimer),
- la gestion de l’arborescence des dossiers;
- d'installer des logiciels libres et d'utiliser les fonctionnalités de base, notamment:
- un navigateur internet,
- une suite bureautique,
- un logiciel de gestion de photos,
- un logiciel de retouche de photos,
- un client de messagerie
- d'utiliser l'aide en ligne et de consulter la documentation du logiciel utilisé.
CAPACITES TERMINALES[modifier]
Pour atteindre le seuil de réussite, l’étudiant sera capable :
face à un système informatique connu, en respectant le temps alloué, les règles d’utilisation du système informatique et en utilisant les commandes appropriées :
- de mettre en route le système informatique ;
- de mettre en œuvre des fonctionnalités de base du système d’exploitation en vue de la gestion de répertoires et de fichiers ;
- d'installer un logiciel précis;
- retoucher une photo;
- de créer et d’imprimer un fichier ;
- de clôturer une session de travail.
Pour la détermination du degré de maîtrise, il sera tenu compte des critères suivants :
- la cohérence de la démarche,
- l'adéquation et la précision dans l'utilisation du vocabulaire,
- le degré d'autonomie atteint.
CHARGE DE COURS[modifier]
Un enseignant connaissant les logiciels libres et défendant la cause des logiciels libres. Un expert en logiciels libres.
CONSTITUTION DES GROUPES OU REGROUPEMENT[modifier]
Il n’y aura pas plus de deux étudiants par poste de travail et vingt étudiants par groupe de travail.
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