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| − | [[Catégorie:Science]]
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| − | = L'April =
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| − | Depuis 1996 l'April est un acteur majeur de la démocratisation et de
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| − | la diffusion du logiciel libre et des standards ouverts auprès du
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| − | grand public, des professionnels et des institutions dans l'espace
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| − | francophone.
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| − | Au premier semestre 2010 l'association comptait environ 5 500 membres,
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| − | utilisateurs et producteurs de logiciels libres, dont 500 personnes
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| − | morales. Ces adhérents (personnes, entreprises, associations...)
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| − | d'horizons très divers se retrouvent autour des valeurs du libre.
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| − | L'April était présente via ses adhérents sur tout le territoire
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| − | français, dans 60 pays à travers le monde pour les adhérents personnes
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| − | physiques et dans 15 pays pour les adhérents personnes morales.
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| − | La mobilisation de ses bénévoles et de son équipe de permanents (3
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| − | personnes) lui permet de participer activement à la reconnaissance du
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| − | logiciel libre au travers d'actions nombreuses et variées.
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| − | L'April est devenue la principale association francophone de promotion
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| − | et de défense du logiciel libre.
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| − | = Les objectifs =
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| − | L'April a pour objectifs de :
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| − | * Promouvoir le logiciel libre auprès du grand public, des professionnels, des associations et des pouvoirs publics ;
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| − | * Sensibiliser le plus grand nombre aux enjeux des standards ouverts et de l'interopérabilité ;
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| − | * Obtenir des décisions politiques, juridiques et réglementaires favorables au développement du logiciel libre et aux biens communs informationnels ;
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| − | * Défendre les droits des utilisateurs et des auteurs de logiciels libres;
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| − | * Favoriser le partage du savoir et des connaissances.
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| − | L'April a publié en 2009 sa « feuille de route » qui décrit
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| − | les grandes orientations de l'association pour les années 2009-2014, par
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| − | l'expression des grandes lignes et des grands thèmes qui vont guider son action. Elle ne présente pas des
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| − | objectifs précis mais des thématiques, des orientations, des thèmes d'action.
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| − | =Activités=
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| − | Le travail de l'association est structuré par des groupes de
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| − | travail (http://www.april.org/groupes). Ce travail est inspiré par les objectifs que l'association
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| − | s'est donnée dans sa feuille de route 2009-2014
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| − | (http://www.april.org/fr/feuille-de-route-2009-2014). Citons parmi les
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| − | groupes les plus actifs : Sensibilisation, Libre Associations
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| − | Accessibilité, Traductions, Transcriptions, Éducation. Le travail de
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| − | chaque groupe se fait sur des listes de discussion et sur les pages du Wiki
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| − | de April (http://wiki.april.org). La plupart des groupes sont ouverts à tous, membres ou non. Ainsi toute personne sensible aux problématiques des logiciels libres peut prendre partie dans le travail d'un groupe.
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| − | Les rapports d'activités annuels de l'April sont disponible sur le
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| − | site de l'association (http://www.april.org/fr/association/rapports-moraux)
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| − | Une liste complète et détaillée des actions de l'association depuis sa création est disponible sur son site (http://www.april.org/fr/histoire-de-lapril). On peut y trouver des participation dans des conférences, salons, forums, initiatives, programmes radio, interviews, organisation
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| − | d'évènements, mais aussi des positions, des communiqués de presse.
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| − | L'un des points fort de ces actions est l'implication de l'April dans
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| − | les combats législatifs (brevets logiciels, DRM, DADVSI, Hadopi,
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| − | neutralité du net...) pour défendre les droits des acteurs du
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| − | logiciel libre.
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| − | L'April contribue également aux réflexions sur la mise en place
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| − | d'une politique publique de promotion de l'intéropérabilité et des
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| − | standards ouverts qui laissent à chacun le choix de ses outils et
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| − | donnent une réelle pérennité aux contenus.
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| − | L'April est également active sur le dossier de la vente liée de
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| − | matériel et de logiciels et agit pour mieux informer les consommateurs
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| − | et lutter contre les racketiciels.
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| − | L'association est à l'initiative du Pacte du Logiciel Libre
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| − | (http://candidats.fr), initiative qui vise à inscrire le Logiciel
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| − | Libre comme thème des campagnes électorales et à sensibiliser les
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| − | candidats aux élections aux enjeux autour du Logiciel Libre.
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| − | L'association mène des projets en partenariat avec d'autres
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| − | associations nationales (FSF France, AFUL, l'ASTI, des groupes
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| − | d'utilisateurs locaux de logiciel libre, etc.) et internationales
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| − | (Assoli, Hispalinux, À l'ère libre, etc.), notamment avec la campagne
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| − | <tt>http://freesoftwarepact.eu</tt>.
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| − | = Liens avec le monde de l'enseignement et de la recherche =
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| − | Parmi les personnes morales neuf sont issues du monde de
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| − | l'enseignement et de la recherche, y compris une université, des
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| − | filières d'universités ainsi que l'UREC du CNRS. Même si depuis
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| − | quelques années la sociologie des adhérents s'enrichit de profils
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| − | variés, de nombreux adhérents parmi les personnes physiques sont
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| − | également issues du milieu universitaire et de la recherche. Selon nos statistiques environ 10% des adhérents de l'April
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| − | travaillant dans la recherche, l'enseignement et la formation et 10%
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| − | sont en formation initiale.
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| − | L'April est une des associations fondatrices de l'Association
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| − | Française des Sciences et Technologies de l'Information (ASTI). L'ASTI
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| − | est la société savante et professionnelle des Sciences et Technologies
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| − | de l'Information et de la Communication (STIC) en France et aussi une
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| − | fédération d'associations travaillant dans ce domaine. L'April suit
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| − | plus particulièrement les travaux du groupe ITIC
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| − | (http://asti.ibisc.univ-evry.fr/groupe-itic) sur les TIC et l'école.
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| − | Le travail de l'April dans le domaine de l'enseignement supérieur est concentré sur la liste de diffusion de groupe de travail éducation en attendant la création d'une liste propre à l'enseignement supérieur et la recherche. On peut y trouver des discussions, des annonces pour des évènements.
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| − | Des membres de l'April participent régulièrement à des évènements liés au monde de l'enseignement supérieur et la recherche.
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| − | Des membres de l'April ont déjà donné des cours dans le cadre de formations universitaires.
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| − | L'April a également offert des stages à des étudiants universitaires dans le cadre de leur cursus.
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