Catalogue libre (corrections)

Comment participer à la relecture :

Le document est généré en PDF à partir de LaTeX. Si vous repérez une erreur sur le document de référence en PDF, indiquez-la ci-dessous dans la section correspondante, en copiant le texte à corriger suivi de la correction proposée, par ex :
Éxercice => Exercice

Les textes qui se trouvent dans des encadrés bleu clair sont groupés dans la section "Encadrés".

Codes lettre ou couleur pour les corrections :

G Graphisme

O Orthographe

C Contenu, style

Section Bureautique

• Traitement de texte OpenOffice.org (p. 4)

O mauvaise césure p. 5 : Ope-/nOffice.org Writer=> OOo Writer

C répétition : semi-automatique, automatiquement => supprimer automatiquement

• Faire un tableau de calcul : Tableur OpenOffice.org (p. 6)

• Créer une présentation : Présentation OpenOffice.org (p. 8)

• Lire des fichiers PDF : Lecteur Sumatra PDF (p. 10)

• Mettre en page un document : PAO Scribus (p. 12)

• Lire ou créer une archive : Gestionnaire d’archive 7-Zip (p. 14)

• Gérer ma comptabilité personnelle : Comptabilité HomeBank (p. 16)

Section Multimédia

• Lire une vidéo, écouter la radio : Lecteur multimédia VLC (p. 18)

• Écouter de la musique : Lecteur audio aTunes(p. 20)

• Retoucher des photos : Traitement d’images Gimp (p. 22)

• Dessiner sur l’ordinateur : Dessin vectoriel Inkscape (p. 24)

• Aménager un logement : Modélisation Sweet Home 3D (p. 26)

• Visionner et gérer mes photos : Gestionnaire de photos DigiKam (p. 28)

• Enregistrer ou modifier de l’audio : Montage audio Audacity (p. 30)

Section Education

• Exercices ludiques pour enfants : Exerciseur ludique GCompris (p. 32)
• Dessiner sur l’ordinateur : Dessin Tux Paint (p. 34)
• Faire de la géométrie : Géométrie interactive CarMetal (p. 36)
• Voyager dans l’espace : Simulateur spatial Celestia (p. 38)

Section Réseaux et internet

CTitre de la section : réseaux => réseau

• Naviguer sur Internet : Navigateur Mozilla Firefox (p. 40)
• Converser sur Internet : Messagerie instantanée Pidgin (p. 42)
• Consulter mes mails : Client mail Mozilla Thunderbird (p. 44)
• Réaliser des pages Internet : Éditeur HTML KompoZer (p. 46)
• Partager des fichiers avec des amis : Client BitTorrent Vuze (p. 48)
• Suivre l’actualité des sites Web : Lecteur de flux RSSOwl (p. 50)
• Réaliser un site Web : Gestionnaire Spip, et client FTP FileZilla (p. 52)

Encadrés

NB: merci d'indiquer la page de l'encadré concerné sous la forme "Encadré p. x".

• Encadré p. 5 "Des licences libres, pour des logiciels libres"

C argumentation : "C'est d'ailleurs grâce à ce dernier que des mécanismes de licences offrent des libertés aux utilisateurs." Cette phrase est censée faire la liaison entre "droits d'auteur" et licences", or elle n'explique rien. Que sont les "mécanismes de licences" ? Proposition : "Basées sur le droit d'auteur, les licences garantissent certaines libertés aux utilisateurs."

C argumentation peu claire : "les images d’un jeu vidéo ne peuvent pas être licenciées dans les mêmes termes techniques que du code logiciel, ce dernier ressemblant plus à des mathématiques." :

1. pour le commun des mortels, une image n'est pas du code.
2. quels sont les "termes techniques" auxquels se réfèrent les licences ?
3. pourquoi du code ressemble "plus" à des math que des images ?

On en dit trop ou pas assez, du coup c'est confus et ça laisse un sentiment d'incompréhension. Proposition : "Par exemple, les images d'un jeu vidéo ne seront pas sous la même licence que le code qui a permis de les générer." (est-ce que ça respecte l'idée ?).