Enseignement supérieur, recherche et Logiciel Libre - RMLL2018
Titre : Enseignement supérieur, recherche et Logiciel Libre
Intervenants : Oliver Rack - Loïc Horellou - Interprète - Présentateur
Lieu : Rencontres mondiales du logiciel libre 2018 - Strasbourg
Date : juillet 2018
Durée : 1 h 04 min 38
Licence de la transcription : Verbatim
NB : transcription réalisée par nos soins. Les positions exprimées sont celles des personnes qui interviennent et ne rejoignent pas forcément celles de l'April.
Statut : Transcrit MO
Description
Penser les politiques publiques numériques par le biais de l'Université et des Grandes Écoles : quelles pédagogies et quels investissements ? Enjeux et voies de transition pour les communs numériques.
Transcription
Modérateur : Il est 18 heures 23, c’est une heure raisonnable pour démarrer ; notre retard n’est pas excessif et l’essentiel est marqué au tableau comme vous le voyez avec, sur l’écran, le titre, le propos, la thématique que nous allons aborder ensemble et les deux intervenants qui sont pour l’instant présents c’est-à-dire Loïc Horellou et Oliver Rack et nous attendons peut-être Bibiana Boccolini, mais ça je n’ai pas de nouvelles donc nous verrons bien dans les minutes qui viennent si nous avons ce point de vue qui vient de l’Amérique du Sud.
Il y a un point particulier qu’il faut aborder au démarrage, c’est le fait qu’il y aura un intervenant qui s’exprimera en allemand mais dont l’intervention sera traduite ; c’est un confort très grand mais qui s’assortit d’une petite servitude qui fait qu’il faut nécessairement dans les interactions entre le public, entre les auditeurs et les intervenants, il est important de laisser un petit décalage pour que le temps de la traduction s’effectue et que le dialogue s’instaure de manière correcte. C’est un problème de fond qui n’a rien à voir avec le numérique et c’est bien lié à l’un des problèmes de l’Europe qui est la diversité des langues que nous parlons. Pour l’instant en français avec Loïc Horellou et l’allemand et peut-être un peu plus tard avec Bibiana Boccolini l’espagnol.
La thématique générale, elle est suffisamment bien exprimée par le titre et le propos concerne l’université, l’éducation, les grandes écoles, et l’impact du numérique, de la culture numérique, est à double tranchant comme c’est très souvent le cas, une facilitation des échanges, une facilitation donc de l’éducation, de la transmission des connaissances et en même temps des effets pervers qui sont liés au fait que la pression économique sur l’éducation est considérable. Durant ma carrière j’ai été témoin à l’université de Strasbourg du fait que le poids économique des grandes firmes informatiques lamine complètement les logiciels libres à part des efforts individuels qui ont une portée forcément limitée.
Nous allons voir ces ouvertures, ces possibilités et en même temps ces difficultés que je qualifiais il y a instant d’effets pervers, nous allons voir cela par le portrait que va nous donner Oliver Rack à propos de l’Allemagne. Il se trouve qu’Oliver Rack est très intéressé par les aspects politiques de ces techniques numériques pour l’Europe et pour le monde entier et ce point de vue est très informé puisque vous avez, Oliver Rack, participé à énormément d’actions autour de l’open government, le gouvernement ouvert naturellement et, par votre voix, nous allons entendre un peu votre point de vue et la problématique que nous allons proposer à nos auditeurs. Je donnerai ensuite la parole à Loïc Horellou naturellement. Oliver Rack, à vous.
Oliver Rack : OK. Thank you. I’m Oliver Rack, at first I want to excuse myself that I can’t speak French that well – just « un peu comme ci, comme ça ». But I'd like to encourage us all to train more in English since now that the Brits are out of Europe, we can now all speak English much easier without any winner in this language war of the last decades. And now Germany and France are getting more and more in focus for collaboration from a European point of view, as a new nucleus of Europe and therefore we are here in a nice region where there is a good prosperous cross-border rich and may be we will see what this collaboration between France and Germany will see in the next years.
The open government. We are facing new times where information and knowledge are managed by private companies and there is a big shift of power from that and we don’t know how the next decades will look like in this matter but we know that government has the public value in its DNA so this is where we can say “OK this is our fall-back”, to have this as a fall-back in technological transformations, we should empower it much more as a role-model for technological transformations. And therefore it’s good for government to open up, to be transparent in the one way to see what is this system of government and administration running like to have the system safety on the one hand but on the other hand to have innovation dynamics and joint powers in knowledge between government, civil society, the science and research people but also enterprises too. And this is now more and more principle and culture that governments open up which was mainly implemented, or lets say driven, in the US and the UK. A strong driver was Barack Obama when he started the Open Government Partnership in 2011 together with the Brazilian administration in the time to roll out this principle of co-creation throughout the world, now there is like a network of competencies on the one side but also of evaluation, open government roll outs in the participating member states. And now there are 75, France since a couple of years is a member of this network, Germany stepped in December 2016 in Paris when there was a big assembly.
What has this got to do with Open Source and Open Data? Quite a lot. Co-creation can really work. There have to be open systems in each matter. There has to be Open Access and Open Science to exchange this knowledge. And from this point of view, especially when it comes to Open Science, organizing information is one of the basic meanings of viewing human beings, therefore it should be a human right to have the tools for organizing information to knowledge, as accessible, as usable as possible. And also data for sure. And when it comes to artificial intelligence what is really quite a rising topic, I wouldn't say issue, a rising topic, there will be kicked a lot of new questions, also in a societal matter, what AI makes to societies. And for this it is very important to have a look inside how AI mathematics and heuristics are working, which data are used for it, which data are used for training AI. And so this would be a good deal to have this as open as good as possible.
Interprète : Nous allons maintenant traduire ce qui a précédé. En fait Oliver Rack nous a parlé de l’Open Gouvernement en nous expliquant que nous sommes en train de faire face à de nouvelles problématiques et ces nouvelles problématiques interrogent le pouvoir. Nous ne savons pas bien sûr où est-ce que nous allons aller, mais ce que nous savons c’est que les technologies de l’information vont s’imposer aussi aux gouvernements et c’est pour ça que les administrations s’y sont intéressées. Le savoir, le partage des connaissances, a intéressé les gouvernements et la société civile mais aussi les entreprises et il y a de plus en plus d’initiatives qui se produisent tout autour de l’Europe. Il y a des réseaux de compétences qui se créent mais aussi des réseaux d’évaluation. La France et l’Allemagne ont créé ces réseaux et en fait ces réseaux travaillent sur une co création entre l’open source et l’open data. En fait l’open source et l’open data sont des parties de l’open science et tout un réseau d’échange d’informations en est la base. C’est en particulier une base qui devait être reconnue par tous parce que c’est la base des droits de l’homme et la data, particulièrement, est impactée parce que intéresse ces réseaux. C’est très important en fait d’avoir dans ces réseaux un regard sur ce qui se passe dans les mathématiques et de savoir, en fait, comment ces data sont appréhendées par elles pour connaître les utilisations et celles qui sont positives.
13’ 20
Modérateur : Merci beaucoup pour l’écho
