Site outils de sensibilisation

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État des lieux : page https://www.april.org/sensibilisation pas utilisable en l'état.
On cherche à mettre en place un site "Sensibiliser au logiciel libre et aux formats ouverts" qui permettrait de présenter tous les documents validés par l'April et éventuellement aurait vocation à proposer une plus large palette possible d'outils de sensibilisation.
Page listant les suggestions de ressources à mettre dans le site.

Ateliers

Liste des ateliers (les liens peuvent renvoyer vers une page, ou alors vers une rubrique à l'intérieur d'une page, par exemple un compte-rendu d'une réunion) :

Sujets pour le prochain atelier :

Expression de besoins/Cahier des charges (I Quoi faire)

Contexte

L'April est une association de promotion et de défense du Logiciel Libre. Et dans « promotion » et dans « défense », il y a « sensibilisation ».

État des lieux : page https://www.april.org/sensibilisation pas utilisable en l'état. On cherche à mettre en place un site « Sensibiliser au logiciel libre et aux formats ouverts » qui permettrait de présenter tous les documents validés par l'April et éventuellement aurait vocation à proposer une plus large palette possible d'outils de sensibilisation.

Donc, l'objectif est d'avoir une une base de ressources pour les gérer et naviguer dedans.

Rôles :

  • visiteur : simple webonaute qui viendra butiner les ressources ;
  • webmestre : gestionnaire des ressources (création, édition, suppression…) et des données associées (thèmes, types…) ;
  • administrateur : possède des pouvoirs techniques (gestion des comptes) et de configuration.

Projets similaires :

Arbre des fonctionnalités

Les fonctionnalités peuvent être réparties dans un arbre :

  • gestion de compte par le webonaute :
    • création, validation, édition, validation modification courriel, suppression,
  • gestion de la base de ressources :
    • gestion des ressources :
      • affichage par liste, affichage unitaire, création, édition, suppression,
        • tri par facette, date, auteur…
    • gestion des « facettes » (thème, type, domaine, cible…) :
      • affichage par liste, affichage unitaire, création, édition, suppression
    • affichage de statistiques :
      • par facette, par …
  • valorisation de la base de ressources :
    • navigation dans les ressources :
      • par facettes, par …
    • recherche par texte libre,
    • affichage d'une ressource :
      • les différents formats disponibles,
    • obtention de la ressource :
      • téléchargement d'une fichier de ressource,
      • ouverture d'une page web externe,
  • administration :
    • gestion des comptes,
      • affichage par liste, affichage unitaire, édition rôle, suspension, suppression,
    • gestion des rôles :
      • affichage par liste, affichage unitaire, création, édition, suppression,
    • mode maintenance,
    • exports.

Contraintes

Les contraintes sont :

  • fonctionnelles :
    • backoffice accessible aux non-techniciens,
    • multi-utilisateurs,
    • possibilité de faire plusieurs types de recherche
    • mono-lingue ou multi-lingue ??? à valider
  • techniques :
    • prévoir de gérer des téléversements de ressources lourdes (~ 100 Mo), ??? à valider
    • prévoir un grand nombre d'extension pour les téléversements, ??? à valider
    • être en « HTTPS only » pour protéger l'intimité numérique des visiteurs, ??? à valider
  • administratives :
    • compatibilité RGPD,
    • n'accepter que des ressources en licences libres, ??? à valider
    • …
  • ergonomiques :
    • rendu visiteurs type « boutique » permettant de retrouver facilement ce qu'on cherche,
    • …

Spécifications détaillées

Description d'une « ressource » :

  • titre ;
  • vignette ;
  • auteur ;
  • date  ;
  • licence ;
  • fichiers (1 fichier par format téléchargeable par le webonaute) ;
  • fichier principal ???
  • autres informations : type, thème, domaine…
  • date de création ;
  • date de dernière modification ;
  • auteur dernière modification.


Le concept de « facette » est fondamentale dans les problématiques de navigation dans des ressources : https://fr.wikipedia.org/wiki/Recherche_%C3%A0_facettes. En résumé, c'est un critère de filtrage par liste de valeurs prédéfinies.

Description d'une « facette » :

  • nom ;
  • description ;
  • vignette.


Description d'un « compte » :

  • nom complet ;
  • courriel ;
  • (avatar) ;
  • rôles


Pour une ressource, plusieurs fichiers peuvent être téléversés. Les formats possibles sont :

  • ODF : ods, odt, odp, odg ;
  • images : jpg, png, gif, xcf, svg ;
  • autres : pdf, epub.


Description de la facette « thème » :

  • STU


Description de « type » (définition + liste) :

  • STU


Description de « domaine » (définition + liste) :

  • STU

Facettes envisagées (en construction)

  • Type
    • Affiche
    • Argumentaire [ par exemple, pour écrire à un site qui suggère de télécharger Adobe, à un médecin qui utiliser google agenda pour noter ses rdv... ]
    • Dépliant
    • Diapo [ ce type est pensé pour permettre à la personne de choisir ses diapo dans un catalogue, et ainsi de composer librement son diaporama <-- une vieille suggestion de JC ]
    • Diaporama en support d'une présentation orale
    • Diaporama pour stand
    • Exposition
    • Fiche
    • Image
    • Infographie
    • Jeu
    • Livre
    • Modèle tricot
    • Objet pour décoration/animation d'un stand [ ex : clavier avec les pics, main avec portable et menottes ]
    • Photo
    • Podcast
    • Tract
    • Quiz
    • Sticker
    • Texte [ ex : article, transcription ]
    • Vidéo courte [ ex : https://www.april.org/un-livre-electronique-verrouille-par-un-drm-ne-peut-etre-compare-un-livre-imprime-video ]
    • Vidéo longue [ ex : conférence, film ]
  • Cible
    • Jeunes
    • Très jeunes [ ex : pour certains jeux ]
    • Retraité⋅e⋅s
    • Parent⋅e⋅s
    • Enseignant⋅e⋅s
    • Chercheur⋅e⋅s
    • Personnes exerçant une profession libérale
    • Collectivité
    • Entreprise
    • Association
    • Organisme du secteur éducatif
    • Médiathèque
  • Niveau
    • Non-initié
    • Averti [ on s'arrête là, car on suppose qu'une personne avec niveau "expert" n'a pas besoin d'être ultérieurement sensibilisée à priori :D ]
  • Thème
    • Logiciel libre
    • Formats ouverts
    • Licences libres
    • DRM - Contrôle des usages privés
    • Protection des données personnelles

Architecture (II Comment le faire)

Graphe de navigation web

Fichier : https://wiki.april.org/images/2/2b/Sensibilisation-archi-002.odg

Description des pages web

Un site web est une liste de pages web. Pour les réaliser, il faut les décrire.

Page « Catalogue »

Catalogue ou annuaire ?

Description :

  • nom : catalogue
  • sujet : vue de navigation dans le catalogue de ressource ;
  • url : /catalog.xhtml ;
  • contenu :
    • un titre,
    • un cadre à facettes :
      • note : si l'option d'une facette a 0 ressources associées alors la mettre en grisée
    • une zone de contenu :
      • STU.

À COMPLÉTER.

Page « ressource »

Description :

  • nom : resosurces ;
  • sujet : vue d'une ressource ;
  • url : /ressource.xhtml ;
  • contenu :
    • un titre,
    • la vignette ;
    • la liste fichier associés à la ressource ;
    • le statut ;
    • la date de création ;
    • la date de dernière modification ;
    • STU.

À COMPLÉTER.

Page « search_result »

Description :

  • nom : search_result ;
  • sujet : page de résultat d'une recherche par mot ;
  • url : /search/result.xhtml ;
  • contenu :
    • un titre,
    • les paramètres de la recherche,
    • le nombre de résultats,
    • la liste des résultats :
      • STU

À COMPLÉTER.

Maquette

STU

Spécifications techniques

Choix du domaine

STU

Choix du moteur applicatif

STU

Réalisation (III Faire)

TODO

Exploitation (IV Faire exister)

TODO

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