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La informática, presente en todas partes, se ha convertido en guardián de una parte importante de nuestro patrimonio cultural y familiar. Pero la informática evoluciona rápidamente, ¿Podremos aún acceder a nuestras fotos, nuestros vídeos y todos nuestros datos en algunos años o incluso después? Una vez que un formato de archivo se cierra, es muy complicado acceder a su contenido sin solicitar la ayuda del editor, si existe aún. Elegir formatos abiertos e intereoperables desde hoy facilita y hace más fluidos nuestros intercambios, asegurándonos igualmente que podamos continuar accediendo a nuestros datos en el futuro.
La informática, presente en todas partes, se ha convertido en guardián de una parte importante de nuestro patrimonio cultural y familiar. Pero la informática evoluciona rápidamente, ¿Podremos aún acceder a nuestras fotos, nuestros vídeos y todos nuestros datos en algunos años o incluso después? Una vez que un formato de archivo se cierra, es muy complicado acceder a su contenido sin solicitar la ayuda del editor, si existe aún. Elegir formatos abiertos e intereoperables desde hoy facilita y hace más fluidos nuestros intercambios, asegurándonos igualmente que podamos continuar accediendo a nuestros datos en el futuro.
==Panel 5==
===Los beneficios del software libre para la educación===
====Enseñar la informática como un disciplina====
Desde hace demasiado tiempo, la informática es considerada, por el Ministerio de Educación, como una competencia práctica, reducida al aprendizaje de su uso. Por supuesto, no todos los alumnos aspiran a convertirse en informáticos, pero es importante que cada uno acceda a la comprensión de los mecanismos y retos (o desafíos), con el fin de que sea capaz de apropiarse el mundo digital y no de sufrirlo.La infomática debería enseñarse como una asignatura más, que dote al alumnado de la capacidad de entender, de adaptarse a las diferentes situaciones que encuentren en su vida personal y profesional. El software libre es el único que proporciona eso completamente, precisamente porque es de código abierto, pudiéndose estudiar, modificar y compartir.
====Acceder al código fuente para entender====
El software libre y los formatos abiertos no deben quedar al margen  del sistema educativo, que no pretende favorecer tal o cual proveedor de soluciones privativas. Con el pretexto de preparar a los alumnos al software que encontrarán en su vida laboral, las prácticas actuales fortalecen los monopolios y refuerzan un planteamiento de la informática únicamente centrado en la transmisión de maneras de proceder, en lugar  de favorecer el acceso a la autonomía. La ofimática está lejos de ser el único sistema informático del mundo profesional  y todo el mundo tendrá que saber adaptarse gradualmente a las evoluciones de la técnica todo a lo largo de su vida laboral.
====Compartir recursos pedagógicos====
Recurrir a formatos abiertos, inscribiendo los recursos pedagógicos bajo licencia libre facilita la posibilidad de compartirlos, mejorarlos, contribuyendo al desarrollo de una educación más moral. Los programas informáticos libres pueden difundirse sin limitaciones, los docentes pueden disponer de mayor cantidad de recursos para crear sus propios documentos pedagógicos. Así se han realizado, de manera ejemplar, los cuadernos de ejercicios Sésamath, resultado de un trabajo colaborativo de docentes de matemáticas, publicado bajo licencia libre.

Version du 13 juin 2016 à 11:36

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¿Qué es el software Libre?

Usamos la informática de manera cotidiana para informarnos, intercambiar, comunicar, comprar... Estas acciones, privadas o públicas, son realizadas por computadoras, sin importar su forma: portátiles, servidores en internet, teléfonos móviles, tabletas, consolas, box (modems equipados de otras funcionalidades -TV, VoIP, WiFI, ...-), etc... Para realizar estas acciones, dichas máquinas utilizan software que manipula nuestra información, por eso es importante saber quién crea ese software, quién lo maneja y con cual fin. No todos tenemos la capacidad de escribir o comprender como funciona un software, pero todos tenemos la posibilidad de elegir a quien le damos nuestra confianza.

El software libre y sus cuatro libertades

Aún hoy, la mayoría del software propuesto por los canales de distribución clásicos es privativo, es decir que su licencia es de uso restringido. Por el contrario, un software se dice libre cuando otorga explicitamente, por medio de su licencia, la libertad de utilizarlo sin restricción; así como la posibilidad de estudiar su funcionamiento, copiarlo, modificarlo y redistribuirlo; siendo el acceso al código fuente del software -su receta de fabricación- lo que permite se cumplan esas cuatro libertades fundamentales.

Saber más

Eligiendo preferentemente el software libre, no solamente usted tiene la posibilidad de aprovechar esas cuatro libertades, si no que igualmente usted participa en vastas comunidades de usuarios y desarrolladores que comparten los mismo objetivos y respetan su(vuestra) libertad. Tomando la decisión de instalar software libre (muchas veces gratuito) en su(vuestro) hardware, usted está contribuyendo a que se compartan y se mejoren programas accesibles a todo el mundo sin excepción.

Los retos del software libre

La noción de software libre se formalizó a inicios de los años 80. Hoy, el movimiento iniciado por algunos investigadores se ha convertido en un fenómeno de sociedad. Millones de usuarios (particulares, asociaciones y ONG, empresas, colectivos y administraciones..) ejercen cotidianamente las cuatro libertades asociadas al software libre : usar, estudiar, modificar, copiar/redistribuir.

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Un reto social

Debido a que se desarrolla de manera abierta, está al margen de trampas comerciales, de funcionalidades de espionaje o confinamiento de sus usuarios. El software libre inicia un proyecto cooperativo considerable. Es una herramienta de lucha contra la fractura digital. Distribuido con su receta de fabricación, se puede estudiar su manera de actuar, reutilizarlo, compartirlo. El modo de desarrollo colaborativo via internet facilita la transferencia de conocimientos y la difusión en masa (al mayor número). Con el software libre, controlamos nuestra informática en lugar de ser controlados por ella.

Un reto económico

El software libre facilita una mayor independencia y un mejor manejo de los costos de mantenimiento y desarrollo interno. Encuentra, entonces, perfectamente su espacio en una economía dinámica y competitiva. El número de empresas que lo usa continua creciendo en todo el mundo. Accesible a todos, favorece la inovación permitiendo a nuevos actores iniciarse con pocos recursos. Protegido del monopolio de los grandes actores privativos, facilita políticas de desarrollo creativas y autónomas.

Un reto estratégico

Al no estar sujeto a restricciones de uso ni al costo de las licencias, el software libre permite a los poderes públicos y a quienes toman las decisiones políticas mantener el control de sus datos. De esta manera, desde hace muchos años, grandes extensiones de sistemas de información de estados y comunidades llegan al software libre. En un mundo en el que se generaliza la vigilancia, el software libre es un elemento esencial para proteger y mantener sus datos (archivos, fotos, vídeos)...

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El software libre en la vida cotidiana

Software para todas las necesidades

Existe software libre para todos los usos. Existen también sistemas operativos libres, completos, que reemplazan fácilmente Microsoft Windows o Mac OS, incluso en computadoras (ordenadores) con rendimiento modesto (pocos recursos en hardware) consideradas como obsoletas por los sistemas privativos. Algunos programas libres como Firefox, VLC son muy conocidos, pero hay muchos más por descubrir. El software libre, accesible a todo el mundo, al ser en general gratuito permite ensayarlo, aprender a utilizarlo , crearlo, expresarse y adquirir nuevas competencias sin limitaciones.

Software leal

Al no depender de las multinacionales, el software libre no pretende controlar a sus usuarios. Se puede, entonces, instalar sin miedo a encontrarse con programas parásitos que nos espían y limitan. Elegir un sistema operativo libre supone disfrutar de una informática sin virus, sin publicidad ni condiciones abusivas, sin sobrecosto y sin obligación de crear una cuenta con un proveedor. Dado que se centra en su función principal, el software libre es ligero, eficaz y va directamente al grano.

Software que protege la vida privada

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Formatos abiertos para ver claro

Para comunicar sin restricción

La interoperabilidad es una palabra complicada, pero que designa una idea simple y de buen sentido. Cada uno de nosotros debe poder elegir el software que le convenga para intercambiar información y aportar, si fuera necesario, modificaciones. La informática proprietaria revela su dimensión privativa cuando utiliza voluntariamente formatos de archivos incompatibles con las otras soluciones. Esta estrategia, bien conocida en el mundo de los pacs Ofimáticos, permite convertir a los usuarios en cautivos. Exigir la interoperabilidad es liberarse para comunicar libremente.

La apertura para favorecer la accesibilidad

Exactamente, como el código fuente de un programa libre es abierto, la estructura de un formato de archivo o protocolo de comunicación debe ser difundida. Esto permite a quien sepa, integrar esos archivos o esos medios de comunicación a sus propias soluciones informáticas y adaptarlas a sus necesidades. Un formato abierto es particularmente útil en el área de la accesibilidad. Es entonces, más fácil adaptar las soluciones informáticas a las necesidades de los usuarios con discapacidades. Con el software libre, es la informática la que se adapta al humano y no a la inversa.

Persistencia de los datos

La informática, presente en todas partes, se ha convertido en guardián de una parte importante de nuestro patrimonio cultural y familiar. Pero la informática evoluciona rápidamente, ¿Podremos aún acceder a nuestras fotos, nuestros vídeos y todos nuestros datos en algunos años o incluso después? Una vez que un formato de archivo se cierra, es muy complicado acceder a su contenido sin solicitar la ayuda del editor, si existe aún. Elegir formatos abiertos e intereoperables desde hoy facilita y hace más fluidos nuestros intercambios, asegurándonos igualmente que podamos continuar accediendo a nuestros datos en el futuro.

Panel 5

Los beneficios del software libre para la educación

Enseñar la informática como un disciplina

Desde hace demasiado tiempo, la informática es considerada, por el Ministerio de Educación, como una competencia práctica, reducida al aprendizaje de su uso. Por supuesto, no todos los alumnos aspiran a convertirse en informáticos, pero es importante que cada uno acceda a la comprensión de los mecanismos y retos (o desafíos), con el fin de que sea capaz de apropiarse el mundo digital y no de sufrirlo.La infomática debería enseñarse como una asignatura más, que dote al alumnado de la capacidad de entender, de adaptarse a las diferentes situaciones que encuentren en su vida personal y profesional. El software libre es el único que proporciona eso completamente, precisamente porque es de código abierto, pudiéndose estudiar, modificar y compartir.

Acceder al código fuente para entender

El software libre y los formatos abiertos no deben quedar al margen del sistema educativo, que no pretende favorecer tal o cual proveedor de soluciones privativas. Con el pretexto de preparar a los alumnos al software que encontrarán en su vida laboral, las prácticas actuales fortalecen los monopolios y refuerzan un planteamiento de la informática únicamente centrado en la transmisión de maneras de proceder, en lugar de favorecer el acceso a la autonomía. La ofimática está lejos de ser el único sistema informático del mundo profesional y todo el mundo tendrá que saber adaptarse gradualmente a las evoluciones de la técnica todo a lo largo de su vida laboral.


Compartir recursos pedagógicos

Recurrir a formatos abiertos, inscribiendo los recursos pedagógicos bajo licencia libre facilita la posibilidad de compartirlos, mejorarlos, contribuyendo al desarrollo de una educación más moral. Los programas informáticos libres pueden difundirse sin limitaciones, los docentes pueden disponer de mayor cantidad de recursos para crear sus propios documentos pedagógicos. Así se han realizado, de manera ejemplar, los cuadernos de ejercicios Sésamath, resultado de un trabajo colaborativo de docentes de matemáticas, publicado bajo licencia libre.