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=Espace de travail pour l'étude des licences libres=
=Espace de travail pour l'étude des licences libres=


Objectif : Proposer un support de présentation à destination des élèves / étudiants, présentant les licences de contenus, libres ou apparentées (Creative Commons, Art Libre, GNU FDL...)
Objectif : Proposer un support de présentation à destination des élèves / étudiants, présentant les licences de contenus, libres ou apparentées (Creative Commons, Art Libre, GNU FDL...). Ce support doit permettre à un intervenant de présenter les concepts et les licences, au moyen d'un guide de l'orateur.


==Réflexions en vrac==
===Cahier des charges===
* Le support de présentation doit être visuel , afin de permettre une meilleure attention du public.
* Le support de présentation doit pouvoir être utilisé seul, sans le guide de l'orateur.
* Le support de présentation et le guide de l'orateur sont placés sous doubles licences libre Creative Commons / Art Libre. Creative Commons pour sa très bonne visibilité internationale, Art Libre pour sa très bonne adéquation au droit français. A DISCUTER
* Le support de présentation présente essentiellement les licences de contenus, et évoque les licences logicielles libres. A DISCUTER
* Le support de présentation est destiné à un public a priori peu familier de ce type de terminologie. Il propose des définitions des termes utilisés.
* Le guide de l'orateur est destiné à un orateur familier des licences libres et de la terminologie présentée.
* Le support de présentation est un support pour des messages simples :
# un Ne faites pas n'importe quoi avec les contenus.
# deux Vérifiez que vous avez le droit d'utiliser ce que vous souhaitez.
# trois Mettez vos propres créations sous licence libre.
# quatre A ENRICHIR
* Le support de présentation  et le guide de l'orateur doivent pouvoir être facilement traduits dans d'autres langues que le français
* Le support de présentation  et le guide de l'orateur doivent pouvoir être adaptés à d'autres publics que le public initial. Leur adaptation doit pouvoir être réalisée sans support, ou a minima, du groupe créateur initial.
* Le guide de l'orateur doit pouvoir être enrichi par les intervenants au fur et à mesure des présentations réalisées.
* Un support (wiki ou site web dédié) doit intégrer des éléments permettant à l'orateur de préparer sa prestation : identification des établissements, prise de contacts et organisation de la présentation, déroulement et recueil de feedbacks, compte rendu pour enrichir les prestations communes. L'objectif est de parvenir à un discours cohérent et commun quel que soit l'orateur.
* l'orateur ne doit pas devoir faire la police lors de la présentation : Un enseignant ou un membre de l'établissement au moins doit être présent. A moduler en fonction du nombre de participants et du mode de convocation / Invitation.
* La présentation est faite par un intervenant externe à l'établissement. A DISCUTER


===Guide visuel des licences===
===Livrables du projet===
Quelle licences présenter ? Doit-on se limiter aux licences de contenus ou étendre le problème aux licences logicielles ?
* Support de présentation
Définir les termes essentiels à la compréhension : licence, contenu, contenant, auteur, droit d'auteur, droits voisins.
* Guide de l'orateur
proposer les licences comme exemples et non comme objectif. D'ailleurs, quel est l'objectif ?
* Aide à la prise de contact
proposer des messages génériques
* Support de la liste aux orateurs
* ne faites pas n'importe quoi
* vérifiez que vous avez le droit d'utiliser ce que vous souhaitez
* mettez vos propres créations sous licence libre ou ouverte


faire en sorte que le support, le discours, le guide de l'orateur puissent être adaptés à d'autres publics.
===Outils à étudier====
 
* Page de recherche Flickr Creative Commons : http://www.flickr.com/creativecommons
===Outils====
* Flickr (page de recherche)
* deviantart
* deviantart
* dogmatiz / jamendo / autres
* dogmatiz / jamendo / autres
* Skyblog / facebook / MySpace : Créer des pages de tests pour la présentation des contenus
* Skyblog / facebook / MySpace : Créer des pages de tests pour la présentation des contenus et leurs licences.
 
* Ne pas se limiter à l'étude des licences libres, rechercher tout type de support de présentation et en tirer la quintessence.
===Guide de l'orateur===
* à enrichir au fur et à mesure des présentations réalisées
* intégrer des éléments permettant à l'orateur de préparer sa prestation : identification des établissements, prise de contacts et organisation de la présentation, déroulement et recueil de feedbacks, compte rendu pour enrichir les prestations communes ==> parvenir à un discours cohérent et commun quels que soient les orateurs
* l'orateur ne doit pas devoir faire la police lors de la présentation : Un enseignant au moins doit être présent. A moduler en fonction du nombre de participants


===Ressources utiles===
===Outils à étudier====
* [[Liste_des_éléments_de_sensibilisation_existants|Liste des éléments de sensibilisation existants]]
Besoins en
* Rédacteurs pour le texte
* Graphiste pour les éléments visuels et l'assemblage
* Relecteurs pour les corrections (rédacteurs possibles)
* Quelques chevronnés/habitués pour les 2 ou 3 premières présentations. Il sera nécessaire d'organiser le feedback des premières présentations.


===A faire===
===A faire===
Mettre les supports sous licence libre : Choix de licence à proposer aux contributeurs.
* +++ Rechercher les leviers d'enrichissement des supports et de diffusion
* ++ Rechercher les facilitateurs pour la prise de contacts avec les établissements (propositions non ordonnées)
# un GULLs
# deux Réseau d'enseignants pour le LL et les contenus libres
# trois educOOo
# quatre A ENRICHIR
# cinq Framablog
# six Sponsoring Creative Commons / Art Libre
* ++ Proposer des meetings sur IRC (canal à trouver sur freenode) pour animer le projet


Filmer les prestations et en tirer les leçons pour améliorer les supports


Dans l'existant, ne pas se limiter aux licences libres, rechercher tout type de support de présentation et en tirer la quintessence
===Ressources utiles===
 
* [[Liste_des_éléments_de_sensibilisation_existants|Liste des éléments de sensibilisation existants]]
Qui peut nous aider
* Ce projet respecte [[Charte_de_fonctionnement_du_groupe Sensibilisation_de_l'April|la charte de fonctionnement du groupe Sensibilisation de l'April]].
* educOOo
* réseau d'enseignants pour le LL et les contenus libres
* Framablog
* Qui doit présenter ? Vaut il mieux un enseignant ou un intervenant externe ?
* Besoins en : rédacteurs pour le texte, graphiste pour les éléments visuels et l'assemblage, relecteurs pour les corrections (rédacteurs possibles), quelques chevronnés pour les premières présentations
* Soutiens associatifs pour la diffusion  ==> validation des CA respectifs pour l'utilisation des logos et les autorisations
* Sponsoring Creative Commons / Art Libre


Proposer des meetings sur IRC (canal à trouver sur freenode ou geeknode) pour animer le projet


[[catégorie:Sensibilisation]]
[[catégorie:Sensibilisation]]

Version du 27 avril 2009 à 22:24

Espace de travail pour l'étude des licences libres

Objectif : Proposer un support de présentation à destination des élèves / étudiants, présentant les licences de contenus, libres ou apparentées (Creative Commons, Art Libre, GNU FDL...). Ce support doit permettre à un intervenant de présenter les concepts et les licences, au moyen d'un guide de l'orateur.

Cahier des charges

  • Le support de présentation doit être visuel , afin de permettre une meilleure attention du public.
  • Le support de présentation doit pouvoir être utilisé seul, sans le guide de l'orateur.
  • Le support de présentation et le guide de l'orateur sont placés sous doubles licences libre Creative Commons / Art Libre. Creative Commons pour sa très bonne visibilité internationale, Art Libre pour sa très bonne adéquation au droit français. A DISCUTER
  • Le support de présentation présente essentiellement les licences de contenus, et évoque les licences logicielles libres. A DISCUTER
  • Le support de présentation est destiné à un public a priori peu familier de ce type de terminologie. Il propose des définitions des termes utilisés.
  • Le guide de l'orateur est destiné à un orateur familier des licences libres et de la terminologie présentée.
  • Le support de présentation est un support pour des messages simples :
  1. un Ne faites pas n'importe quoi avec les contenus.
  2. deux Vérifiez que vous avez le droit d'utiliser ce que vous souhaitez.
  3. trois Mettez vos propres créations sous licence libre.
  4. quatre A ENRICHIR
  • Le support de présentation et le guide de l'orateur doivent pouvoir être facilement traduits dans d'autres langues que le français
  • Le support de présentation et le guide de l'orateur doivent pouvoir être adaptés à d'autres publics que le public initial. Leur adaptation doit pouvoir être réalisée sans support, ou a minima, du groupe créateur initial.
  • Le guide de l'orateur doit pouvoir être enrichi par les intervenants au fur et à mesure des présentations réalisées.
  • Un support (wiki ou site web dédié) doit intégrer des éléments permettant à l'orateur de préparer sa prestation : identification des établissements, prise de contacts et organisation de la présentation, déroulement et recueil de feedbacks, compte rendu pour enrichir les prestations communes. L'objectif est de parvenir à un discours cohérent et commun quel que soit l'orateur.
  • l'orateur ne doit pas devoir faire la police lors de la présentation : Un enseignant ou un membre de l'établissement au moins doit être présent. A moduler en fonction du nombre de participants et du mode de convocation / Invitation.
  • La présentation est faite par un intervenant externe à l'établissement. A DISCUTER

Livrables du projet

  • Support de présentation
  • Guide de l'orateur
  • Aide à la prise de contact
  • Support de la liste aux orateurs

Outils à étudier=

  • Page de recherche Flickr Creative Commons : http://www.flickr.com/creativecommons
  • deviantart
  • dogmatiz / jamendo / autres
  • Skyblog / facebook / MySpace : Créer des pages de tests pour la présentation des contenus et leurs licences.
  • Ne pas se limiter à l'étude des licences libres, rechercher tout type de support de présentation et en tirer la quintessence.

Outils à étudier=

Besoins en

  • Rédacteurs pour le texte
  • Graphiste pour les éléments visuels et l'assemblage
  • Relecteurs pour les corrections (rédacteurs possibles)
  • Quelques chevronnés/habitués pour les 2 ou 3 premières présentations. Il sera nécessaire d'organiser le feedback des premières présentations.

A faire

  • +++ Rechercher les leviers d'enrichissement des supports et de diffusion
  • ++ Rechercher les facilitateurs pour la prise de contacts avec les établissements (propositions non ordonnées)
  1. un GULLs
  2. deux Réseau d'enseignants pour le LL et les contenus libres
  3. trois educOOo
  4. quatre A ENRICHIR
  5. cinq Framablog
  6. six Sponsoring Creative Commons / Art Libre
  • ++ Proposer des meetings sur IRC (canal à trouver sur freenode) pour animer le projet


Ressources utiles

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