« Reunion du 21 novembre 2019 » : différence entre les versions
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* [https://photos.april.org/index.php?/category/292 Photos des ateliers « Le Jeu du Gnou » à l'Ubuntu Party des 16 et 17 novembre 2019] | |||
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* Souhait de l'April d'ajouter le danger brevet logiciel au jeu du gnou. Ne pas sous-estimer les enfants, ceux rencontrés à l'ubuntu party étaient prêts à apprendre. | * Souhait de l'April d'ajouter le danger '''brevet logiciel''' au jeu du gnou. Ne pas sous-estimer les enfants, ceux rencontrés à l'ubuntu party étaient prêts à apprendre. | ||
* On pourrait flécher les cases les plus intéressantes en les positionnant aux endroits les plus probablement accédés | * On pourrait flécher les cases les plus intéressantes en les positionnant aux endroits les plus probablement accédés | ||
== | ==Comment introduire le danger « les brevets logiciel » dans le Jeu du Gnou== | ||
===Liens utiles=== | ===Liens utiles=== | ||
* [https://pad.chapril.org/p/Jeu-Gnou_descriptif-cases Descriptif des cases] | |||
* [https://www.gnu.org/philosophy/software-patents.fr.html ''Les brevets logiciels, obstacles au développement logiciel''], article sur https://www.gnu.org | |||
===Notes=== | |||
Il s'agit de remplacer l'une des cases « Danger : Action liberticide » par une case « Brevets logiciel » | |||
Cases « Danger : Action liberticide » aujourd'hui existantes : | |||
* #4 Censure automatisée | |||
* #11 Non respect de la neutralité de l'Internet | |||
* #18 Usage abusif des données personnelles | |||
* #25 Censure privée <-- des multinationales avec une certaine idéologie qui décident à notre place | |||
* #31 Logiciels privateurs à l'école | |||
* #38 Censure étatique <-- ce n'est plus la loi qui décide, c'est la police | |||
Pour faciliter la décision, on va commencer par lister quels dangers on veut absolument garder : | |||
* #11 Non respect de la neutralité de l'Internet <-- non fusionnable avec les autres dangers | |||
* #31 Logiciels privateurs à l'école <-- aspect stratégique + pas regroupable avec d'autres dangers | |||
Est-ce qu'on peut se passer du danger #4 « censure automatisée » pour la remplacer par une case « brevets logiciel » ? | |||
===À faire=== | |||
* Décider quel danger de la catégorie « Action liberticide » doit être remplacé par le danger « Brevets logiciel » | |||
==Brainstorming sur le contenu de la future case « Brevets Logiciels » == | |||
===Notes=== | |||
Propositions de contenu pour le descriptif du danger : | |||
* les premières entreprises arrivées avec beaucoup d'argent vont interdire aux autres entreprises d'utiliser une technologie/un programme ; | |||
* réduction voire destruction de la diversité et de l'innovation ; | |||
* l'innovation est freinée par l’appât du gain/ par la boulimie d'argent/par la cupidité d'entreprises malveillantes ; | |||
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Propositions de contenu pour la case verte en-dessous de la case danger : | |||
* connaissance de la loi ; | |||
* gestion désintéressée du système des brevets ; | |||
* soutien de l'action en justice des victimes des intimidations ; | |||
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===À faire=== | ===À faire=== | ||
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* Arrêter les textes pour la case amovible « danger » et pour le fonds de case « solution alternative de protection » | |||
==Recherche de bonnes volontés pour mettre à jour les questions du jeu== | |||
===Ressources=== | |||
* [https://pad.chapril.org/p/quizzes-enjeux-numeriques Pad listant les questions] | |||
===Notes=== | |||
Jérôme s'est rendu disponible pour mettre à jour les différentes questions sur le pad \o/ Pour rappel, il y a : | |||
* 5 séries « protections » (I à V)<br/>réponse correcte -> une protection acquise | |||
* 4 séries « libertés » (A à D)<br/>réponse correcte -> droit d'avancer sur la prochaine case sensibilisation Gnou/Tux, et donc de répondre à une question de l'une des cinq séries « protection ». | |||
===À faire=== | |||
* Mettre à jour les question sur le pad dédié et le signaler sur la liste sensibilisation@april.org.<br/>Les nouvelles questions sont téléchargeables à la ligne 25 du [https://pad.chapril.org/p/quizzes-enjeux-numeriques pad]. | |||
==Points forts, points de vigilance == | ==Points forts, points de vigilance == | ||
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Points forts (+) : | Points forts (+) : | ||
* | * Arrivée de Jérôme | ||
* | * 6 personnes présentes | ||
* | * échange stimulant et efficace | ||
* le fromage | |||
* pour moi qui découvre le jeu vraiment ce soir, c'est bien travaillé, bien réussi | |||
* des ateliers entre cette réunion et la précédente réunion sur le jeu du gnou ; | |||
* c'est le beaujolais nouveau. | |||
Points de vigilance (-) : | Points de vigilance (-) : | ||
* | * on pourrait commencer à l'heure ; | ||
* | * on pourrait officialiser qu'on finit à 20h45 ; | ||
* | * on pourrait être plus efficaces pour finir à l'heure ; | ||
* l'animatrice accepterait très volontiers des prises d’initiatives :-) ; | |||
* recommander aux nouvelles personnes d'arriver à 18h30 ; | |||
* être plus claire sur les sources d'informations ; | |||
* identifier les points de blocage ; | |||
* ce serait génial d'avoir des contributions en-dehors des réunions. |
Dernière version du 29 novembre 2019 à 10:55
Réunion du groupe de travail Sensibilisation - 21 novembre 2019[modifier]
Réunion du groupe de travail Sensibilisation de l'April du 21 novembre 2019 à la FPH (38 rue Saint-Sabin, 75011 Paris), dans le cadre de la Soirée du Contribution au Libre.
Personnes présentes :
- Isabella (animatrice)
- Didier
- mohican
- Éric
- Denis (prise de notes)
- Jérôme
Accueil à 18h30. Début de la réunion à 18h50, fin de la réunion à 20h45.
Retour Ateliers « Le Jeu du Gnou » à l'Ubuntu Party des 16 et 17 novembre 2019[modifier]
Ressources[modifier]
- Page wiki du Jeu du Gnou
- Pad général du Jeu du Gnou
- Photos des ateliers « Le Jeu du Gnou » à l'Ubuntu Party des 16 et 17 novembre 2019
Notes[modifier]
- jeu du gnou très bien reçu
- système avec cartes amovibles efficace
- le mode coopératif est apprécié
- 2 ateliers avec une majorité d'adultes mais aussi quelques enfants
- bon vecteur d'informations
À faire[modifier]
- Souhait de l'April d'ajouter le danger brevet logiciel au jeu du gnou. Ne pas sous-estimer les enfants, ceux rencontrés à l'ubuntu party étaient prêts à apprendre.
- On pourrait flécher les cases les plus intéressantes en les positionnant aux endroits les plus probablement accédés
Comment introduire le danger « les brevets logiciel » dans le Jeu du Gnou[modifier]
Liens utiles[modifier]
- Descriptif des cases
- Les brevets logiciels, obstacles au développement logiciel, article sur https://www.gnu.org
Notes[modifier]
Il s'agit de remplacer l'une des cases « Danger : Action liberticide » par une case « Brevets logiciel »
Cases « Danger : Action liberticide » aujourd'hui existantes :
- #4 Censure automatisée
- #11 Non respect de la neutralité de l'Internet
- #18 Usage abusif des données personnelles
- #25 Censure privée <-- des multinationales avec une certaine idéologie qui décident à notre place
- #31 Logiciels privateurs à l'école
- #38 Censure étatique <-- ce n'est plus la loi qui décide, c'est la police
Pour faciliter la décision, on va commencer par lister quels dangers on veut absolument garder :
- #11 Non respect de la neutralité de l'Internet <-- non fusionnable avec les autres dangers
- #31 Logiciels privateurs à l'école <-- aspect stratégique + pas regroupable avec d'autres dangers
Est-ce qu'on peut se passer du danger #4 « censure automatisée » pour la remplacer par une case « brevets logiciel » ?
À faire[modifier]
- Décider quel danger de la catégorie « Action liberticide » doit être remplacé par le danger « Brevets logiciel »
Brainstorming sur le contenu de la future case « Brevets Logiciels »[modifier]
Notes[modifier]
Propositions de contenu pour le descriptif du danger :
- les premières entreprises arrivées avec beaucoup d'argent vont interdire aux autres entreprises d'utiliser une technologie/un programme ;
- réduction voire destruction de la diversité et de l'innovation ;
- l'innovation est freinée par l’appât du gain/ par la boulimie d'argent/par la cupidité d'entreprises malveillantes ;
Propositions de contenu pour la case verte en-dessous de la case danger :
- connaissance de la loi ;
- gestion désintéressée du système des brevets ;
- soutien de l'action en justice des victimes des intimidations ;
À faire[modifier]
- Arrêter les textes pour la case amovible « danger » et pour le fonds de case « solution alternative de protection »
Recherche de bonnes volontés pour mettre à jour les questions du jeu[modifier]
Ressources[modifier]
Notes[modifier]
Jérôme s'est rendu disponible pour mettre à jour les différentes questions sur le pad \o/ Pour rappel, il y a :
- 5 séries « protections » (I à V)
réponse correcte -> une protection acquise - 4 séries « libertés » (A à D)
réponse correcte -> droit d'avancer sur la prochaine case sensibilisation Gnou/Tux, et donc de répondre à une question de l'une des cinq séries « protection ».
À faire[modifier]
- Mettre à jour les question sur le pad dédié et le signaler sur la liste sensibilisation@april.org.
Les nouvelles questions sont téléchargeables à la ligne 25 du pad.
Points forts, points de vigilance[modifier]
Voir le fonctionnement sur la page Les Points Forts et les Points de Vigilance
Points forts (+) :
- Arrivée de Jérôme
- 6 personnes présentes
- échange stimulant et efficace
- le fromage
- pour moi qui découvre le jeu vraiment ce soir, c'est bien travaillé, bien réussi
- des ateliers entre cette réunion et la précédente réunion sur le jeu du gnou ;
- c'est le beaujolais nouveau.
Points de vigilance (-) :
- on pourrait commencer à l'heure ;
- on pourrait officialiser qu'on finit à 20h45 ;
- on pourrait être plus efficaces pour finir à l'heure ;
- l'animatrice accepterait très volontiers des prises d’initiatives :-) ;
- recommander aux nouvelles personnes d'arriver à 18h30 ;
- être plus claire sur les sources d'informations ;
- identifier les points de blocage ;
- ce serait génial d'avoir des contributions en-dehors des réunions.